不僅對校園的全體狀況和本身擔負的職責有了更明晰的知道，規(guī)劃科學
，結合很多生動事例
，

參與訓練的青年教師紛紛表明，做好教育的決心。與搭檔共處；獲取教育教育成功之“道”等。

【職責編輯:雷杉】內(nèi)容安排
 、為新入職青年教師帶來了一場精彩紛呈的思政大課