初中 、好久不見！”

3

從被照亮到成為光

現在的何銀

已經是伊犁師范大學

舞蹈學專業的大四學生了

“挑選師范類專業

有一部分原因

便是受了陳教師的影響”

加上她從小就愛跳舞

小學、高中

都代表校園參加舞蹈競賽

于是就水到渠成地

學了舞蹈專業

大三下學期

何銀參加了支教實習

在新疆的一所小學

任教了一學期

還被評為了優異實習生

“感覺特別美妙

自己從一個被支教教師關懷的學生

變成了支教教師”

她也像當年的陳教師相同

跟學生們說要好好讀書

去外面的國際看一看

支教完畢的時分

學生們給她送了

折紙做的花 、”

在重慶觀音橋街頭

何銀與離別12年的

支教教師陳康重逢

1

$亞洲版三國演義在線觀看$$$$$一束光照進大山

2013年冬季

一群來自上海的支教教師

走進了貴州省

遵義市習水縣坭壩鄉

也走進了

小學四年級學生何銀的日子

陳康正是其間一位支教教師

“他們來的時分

不只補葺了校園的基礎設施

給咱們帶了書包
 、”

比及約好的日子

何銀和另一位小學同學

從坭壩鄉動身

先坐大巴車到重慶市江津區

再轉兩個小時地鐵到觀音橋

就為了見陳教師一面

“咱們約在火鍋店碰頭

我到的時分教師還在堵車

我正跟同學說

‘教師是不是快到了’

一扭頭就看見他了

那局面

想想都覺得美妙！

“陳康教師，

【責任編輯:程祥】文具

天冷了

還給咱們買了棉服”

何銀回想道

支教教師們

在校園待了兩個多月

常常給孩子們

講大山外面的故事

最讓何銀難忘的

是教師們會去

每個同學家里家訪

“陳教師來了之后

了解到咱們的家庭狀況

一向鼓舞咱們好好讀書

說大山里的孩子

也能夠去看看外面的國際”

還有一件事

也讓何銀浮光掠影

其時校園里有一位留守兒童

從來沒有過過生日

支教教師們特意給他買了蛋糕

“那個同學哭了

咱們也跟著感動”

何銀說

那時分她才知道

本來生日能夠這么過

兩個月的韶光轉瞬即逝

在支教教師們臨走之際

何銀和同學們悄悄跑到山上

摘了許多小黃花

湊成一大束送給了他們

“每個人摘一小把，亞洲版三國演義在線觀看換號碼

何銀和陳教師

逐漸失去了聯絡

起色出現在本年暑假

何銀的一位小學同學

在上海探望陳教師后

發了朋友圈

何銀看到后

趕忙讓同學

把陳教師的微信推給了她

“加上微信后

陳教師說

他暑假會來重慶待幾天

我其時就激動壞了
！愛心還有手寫的信

“有個學生說

很感謝遇見我

我看了特別感動”

4

傳承讓好心活動

這次在重慶見陳教師

何銀和同學請他吃了火鍋

飯桌上

陳教師像當年相同

關懷著她們的學習和未來

“他問咱們學什么專業

今后想做什么

還給咱們提了一些工作主張”

何銀說

能感覺到

陳教師仍是當年那個熱心腸

“教師說我

性情還跟小時分相同活潑開朗

一說話就知道是我”

“我想謝謝陳教師

那時分我是留守兒童

爸媽不在身邊

是他給了我許多關懷和鼓舞

他就像黑夜里亮起的星光

讓我知道往前走

總有看得見的路”

“陳教師當年

把這份力氣傳遞給了我

我也想把它傳承下去”

12年的韶光

讓一個懵懂的山里娃

生長為眼里有光

心中有夢的容貌

就像何銀所說

好心是會活動的

她也將把這份好心和力氣

傳遞給更多的人

來歷：新華每日電訊歸納自重慶共青團等

傳承的力氣