深度參加了“民族地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)前教育質(zhì)量提高”“小幼一貫制”“活動兒童關(guān)心”等多個實踐項目。堅持“知道-看見-舉動-反思”育人形式，不是灌注
。更要用舉動影響學(xué)生 。

【糾錯】修改：程祥四川師范大學(xué)二級教授 、培養(yǎng)出數(shù)百名優(yōu)異畢業(yè)生。投身四川涼三級安全教育記錄表山“學(xué)前學(xué)普”舉動 ，他立異開設(shè)《鄉(xiāng)村學(xué)前教育學(xué)》《兒童訪談》等課程，

鄢超云30年如一日躬耕教壇 ，他心系西部幼兒教育開展
 ，教育的實質(zhì)是點著
，

鄢超云深信 ，

鄢超云
，同行稱其為“我國鄉(xiāng)村學(xué)前教育的評脈人”。三級安全教育記錄表博士生導(dǎo)師
，教師不只要教授常識，掌管多門國家級精品課程，2024年全國榜樣教師獲得者 。引導(dǎo)學(xué)生不斷提高專業(yè)素質(zhì) ，