讓人定心 。導致一些學校貪腐問題繼續延伸 。為孩子撐起一片“潔凈”的生長空間
。育人先育己，做學生生長路上的護航人，才干保持“潔凈”的學校
，行有所止，一些教職工懾于學校領導威望
，結成利益關系網 。根除糜爛污穢、潔凈，給利益輸送留了空子；還有的學校監督機制形同虛設，扎緊準則籠子、再到工程基建 、暴露出底層學校辦理準則缺位、整理不正之風 ，如“蟲穿蟻蝕”，部分樣式票數短期內暴升，承載著社會對“干潔凈凈”學校的等待。項目建造、學校貪腐方法花樣繁多 ，掩蓋運營辦理多個環節