真棒”等簡略又溫暖的言語
，用“今天和小伙伴一同搭了積木
，為剛入園的萌娃們搭建起緩解焦慮的“橋梁”，教師們經過手寫“愛心便簽條” ，本來對新環境的生疏感也漸漸轉化為對伙伴與團體的獵奇與喜歡。就能用輕松心情習慣 ，孩子們在教師的引導下
，

【責任編輯:黃培】

荊楚網（湖北日報網）訊（記者何鵬 通訊員汪晶晶）新學期伊始，感觸團體日子；家長們也積極參與其間
 ，還有定格出與幼兒園教師 、孩子們逐步翻開心扉 ，江漢區童心幼兒園以“愛心便簽傳溫情”“親子畫作助習慣”兩大暖心行動
，更能感觸到教師對孩子的詳盡重視