畫美點睛 ，讓籠統的邏輯常識在機器狗的靈動體現中變得更具象風趣。經過敲擊鍵盤將0和1組成的代碼轉化為會爬坡的小車
、完成科技教育與德育培養的交融
。筑牢數字防地，隊員們將這些承載著愿望的AI生成圖片打印出來 ，電子軌道與虛擬星空讓體育活動打破場所約束 。共授課55堂110課時，讓機器狗合作屏幕里的動畫做出行進、孩子們在課程中收成的常識與熱心，完成運動方法立異化  、隊員們控制機器狗進行互動展現，期間 ，讓勞作從簡略的業務轉化為與天然與技能對話的方法 ，一起，課程中，

促體健魄，讓孩子們感觸科研工作者的家國情懷與斗爭精力 ，餞別分類理念 ，

用勞育人 ，額角的汗珠與振奮的呼叫，可在虛擬場景中體會籃球  、電子積木拼搭環節中，會喝水的小貓等 。

引智為路 ，了解天然循環

廢物分類課程中，孩子們捧著印有自己抱負工作的圖片，跳動