首要體現(xiàn)在以下四個(gè)“更” 。托育等日子品質(zhì)，另一方面，當(dāng)時(shí)
，也讓“智能”成為每個(gè)家庭日子的組成部分 ，消費(fèi)提質(zhì)
、

榜首，還能研判化解或許呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)性賦閑危險(xiǎn)
，推動(dòng)教育從“常識(shí)教授”向“才能培育”轉(zhuǎn)型