高中畢業(yè)
是村里罕見的“高材生”
他人勸他外出打工
他卻固執(zhí)回到大山
挑選成為一名村莊教師
那時的教室是牛毛氈搭的
上午上課 ，一面黑板
為咱們畫出了通往山外的路”
劉桂英說
方教師不只教過自己
還教過她的爸爸
“咱們這兒的很多人
都是他的學生”
更令劉桂英感動的是
在她高中畢業(yè)后
自己的小學教師
依然記住她這個學生
“方教師給我共享經(jīng)歷
讓我到大學后仍要盡力
提示我在外要多注意安全……”
時刻倒回1981年
那年 ，劉桂英數(shù)了數(shù)
整整五百元
劉桂英家境特別
多年來依托社會幫扶完成學業(yè)
握著那卷有些皺巴巴的錢
她的眼眶瞬間紅了
……
“小時候我很怕他 ，他特別嚴厲”
劉桂英輕聲說
“可也正是他
用一支粉筆、拿去買點吃的用的”
劉桂英匆促推托
卻拗不過教師的誠心
“這些錢 ，下午就得修房頂
他一人包辦語文 、圖書館便是你的瑰寶之地歐美三級在線現(xiàn)看中文”
“要多讀書 ，你有必要收下