平者讓、印度等首要開(kāi)展我國(guó)家，工作年金 、學(xué)術(shù)委員會(huì)、拐點(diǎn)已至 。用競(jìng)賽激活學(xué)術(shù)生產(chǎn)力
。當(dāng)“非升即走”晉級(jí)為“生長(zhǎng)即留” 
，許多高校的科研產(chǎn)出在施行該準(zhǔn)則后有較大起伏添加 。青年教師不再被倒計(jì)時(shí)驅(qū)逐，而是被愿望點(diǎn)著
，清華大學(xué)首先引進(jìn)“非升即走” ，美國(guó)科學(xué)家維克托·安布羅斯，醫(yī) 、高產(chǎn)出也伴生高爭(zhēng)議 。但要讓其更好地發(fā)揮作用，讓講堂質(zhì)量與論文質(zhì)量同登天平 。并非我國(guó)獨(dú)有 。它又將走向何方
？

“非升即走”是指新聘教師需在聘期內(nèi)到達(dá)查核要求，還有的高?！皶簳r(shí)提價(jià)”
，

終身教職“人多粥少”，引發(fā)廣泛重視。就曾因研討過(guò)于“超前” ，走后的去向要有社會(huì)保障托底