李峻宇（左）

兄弟倆小升初同分

中考總分僅差5分

高考分?jǐn)?shù)不只同分

其間化學(xué)
、相互鼓舞

他們笑著說(shuō)

“又怕兄弟超越我

又怕兄弟考欠好！軟件工程相關(guān)專業(yè)

而且在日子中也有著相同的喜好

如乒乓球、”

靠著自律和相互比拼

他們把講義翻到“襤褸”

筆記也是鱗次櫛比

雙胞胎的父親介紹

二人從小不上輔導(dǎo)班

也沒有家長(zhǎng)逼迫學(xué)習(xí)

教師、家長(zhǎng)催促不如孩子自驅(qū)力

雙胞胎的母親說(shuō)

從二年級(jí)開端就對(duì)孩子挑選“甩手”

教師安置的背誦使命

兄弟倆都是相互背