趙欣表明，園所將持續提高教師科研才能 ，盡力探究“非遺織造”融入幼兒園教育的多元途徑。有助于培育幼兒的著手才能和創造力，安身幼兒園“文明育人 育文明人”的課程理念，

【責任編輯:黃培】查閱材料 ，教師專業生長的需求，讓“非遺織造”在幼兒園的日常教育中“活”起來
、并進行質詢與研討后以為 ，傳承非遺技藝