小樣本學(xué)習(xí)等新使命 。Perch 2.0的打破標(biāo)明 ，
Perch 2.0 模型體系結(jié)構(gòu)
模型練習(xí)經(jīng)過 3 個(gè)獨(dú)立方針完成端到端優(yōu)化
：
* 物種分類穿插熵針對(duì)線性分類器 ，固定嵌入網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等研討方向已引發(fā)全球?qū)W術(shù)界與企業(yè)界的廣泛探究。
這四類數(shù)據(jù)共包括 14,795 個(gè)類別 ，其間
，在 BirdSET 和 BEANS 兩項(xiàng)威望生物聲學(xué)基準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)中均改寫當(dāng)時(shí) SOTA 。為語音辨認(rèn)中的半監(jiān)督學(xué)習(xí)供給了新范式 。僅用其練習(xí)集練習(xí)線性與原型探針