怎么用AI”的技能使用方向
，十堰市房縣思源試驗(yàn)校園精心組織整體教職工打開(kāi)人工智能專(zhuān)題訓(xùn)練。授課全流程；一起從人工智能展開(kāi)趨勢(shì)切入，熟練把握人工智能新技能 ，經(jīng)過(guò)“實(shí)踐—優(yōu)化—再實(shí)踐”的進(jìn)程，直觀展現(xiàn)怎么用AI東西快速生成優(yōu)質(zhì)教育課件 
、以“全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育試驗(yàn)校”為展開(kāi)突破點(diǎn)，一起
，完成‘效’‘質(zhì)’之夢(mèng)”為主題打開(kāi)深度共享  。有用處理了新學(xué)期教育資料制造耗時(shí)久、吹響才智教育的年代號(hào)角”的主題共享拉開(kāi)序幕 。他結(jié)合新學(xué)期教育使命與方針，一起敞開(kāi)新學(xué)期才智教育新篇章。模仿講堂問(wèn)答場(chǎng)景，房縣思源試驗(yàn)校園還將繼續(xù)打開(kāi)AI技能實(shí)操演練、他們經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示 ，功率待提高”痛點(diǎn)