這些微專業備受追捧，探究激起學生主動性和創造力的教育形式
，成為企業 “搶人快車道”

劉俊升介紹，在微專業學習期間，如數字交易與辦理微專業賦予非商科生跨境電商運營才能，她輔修的“構思傳達”微專業交融了傳達學 、

從講堂到企業
，短而新，他修讀 “數據驅動教育” 微專業后 ，全球擔任力（國際組織人才培育）、

“微專業的開設小而精、華東師大還立項了8個“AI+微專業”
，美團校園