李瑜

記者 ：袁月明

參加報(bào)導(dǎo)：李夢婷、扔了又惋惜”

胡建玲很早就重視到這一現(xiàn)象

并著手讓校服“循環(huán)”

“期望在連續(xù)校服生命力的一起

在孩子心中播下環(huán)保、并不知道校服能夠免費(fèi)領(lǐng)”

趙梓桐的媽媽申蕾回想

本來預(yù)備花錢買校服

了解到校園的免費(fèi)校服后

既意外又驚喜

“孩子長得快
，

小小校服

就像一株小樹苗

在家長和孩子心中種下了

綠色日子的理念

為他們點(diǎn)贊 ！不攀比的認(rèn)識

越來越多的家庭

也形成了低碳環(huán)保的日子理念

一位家長說

“小孩子們都很單純

有攀比心思的其實(shí)是家長”

已歷經(jīng)三任“小主人”的校服。能省下一筆不小的費(fèi)用”

長江東路小學(xué)重生在比對校服尺碼