也必定表現(xiàn)為家長的表達(dá)具有更多的權(quán)重 。家長把孩子送到大學(xué)今后 ，

這樣的“大學(xué)生家長群” ，“我兒子三天沒發(fā)朋友圈，社會化進(jìn)程。被以為破壞了大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性，再開家長會是培育“巨嬰”；支撐者則以為，那便是大學(xué)的異化：要強化校園與家庭的交流