只要經(jīng)過探究立異中小學(xué)教職工編制動態(tài)調(diào)整和辦理運用機(jī)制，實施“穿透式”用編辦理，打破編制“一核定終身” 、并要求各地梯次進(jìn)人
，杭州
、跨學(xué)科活動創(chuàng)造條件
?！包c對點”做好各地中小學(xué)教職工編制需求剖析猜測。從出世人口看，浙江立異建立由設(shè)區(qū)市一致測算和統(tǒng)籌調(diào)劑的中小學(xué)教職工編制辦理機(jī)制，單個偏僻校園空編率近20%。著力進(jìn)步編制資源運用效益和精細(xì)化辦理水平  。跨學(xué)段動態(tài)調(diào)整
，力求6年內(nèi)消化超編教職工。2017年到達(dá)峰值67萬人后逐年下降，在用編審閱中重視查結(jié)構(gòu)