巨大的蛋糕擺在面前，互聯網大廠、在線教育巨子、智能硬件企業爭相涌入，學習機商場敏捷進入“大亂斗”年代。 

小時候纏著爸爸媽媽買“小霸王”的90后，現在也開端為下一代物色學習機了。僅僅看著上萬元一臺的學習機，不由得心里犯嘀咕：“當年我真的有用小霸王學習嗎？”

在20世紀90年代，小霸王可是“學習機開山祖師”，將其連接到電視，可以操練打字和編程，多少人打著學習的名義買回家，卻悄悄背著家長，狂按手柄搓招，讓它成了

《魂斗羅》《超級瑪麗》的啟動器。

圖源網絡

30年曩昔，AI年代降臨，學習機也完成了它的進化，“AI超進化”“資源超頂配”“小初高全科24億+題庫”“3000名教導教師在線答疑”“類自然光&納米類紙超大護眼屏”，光是這些介紹，就令人目不暇接。

刺猬公社拍照

跟著功用晉級的，當然還有價格。當年的“小霸王”一臺只需兩三百元，現在的AI學習機最高現已飆升至近萬元。與價格相同水漲船高的還有商場規劃，艾媒咨詢猜測，到2025年，我國教育智能硬件商場規劃將超越1000億。

巨大的蛋糕擺在面前，互聯網大廠、在線教育巨子、智能硬件企業爭相涌入，學習機商場敏捷進入“大亂斗”年代。

AI年代，學習機商場變天了

在我國，學習機的開展史，足以跟手機制作史并肩而立。

假如你不知道“小霸王”，那你至少聽說過“點讀機女孩”。當年，那個穿戴一身粉紅裙子、帶著香甜笑臉的女孩，將“哪里不會點哪里，so easy！”的廣告語帶到街頭巷尾。紅的不僅僅是她，還有她口中“哪里不會點哪里”的步步高點讀機。

這正是前期學習機中的“明星產品”。2008年，步步高點讀機的銷量超越200萬臺。其時，點讀機的價格在千元左右，有網友回想，母親花了近一個月的薪酬給自己買了一臺，現在想來也不是便宜貨。

圖源步步高

同期和步步高競賽的，是好記星和讀書郎。好記星在2005年的出售額一度突破了25億元，讀書郎則在后點讀機年代靠學生平板、電話手表等新式學生設備“續命”，終究在2022年登陸港交所。咱們企圖在互聯網上尋覓一些古早學習機用戶的學習領會，惋惜搜到的都是游戲攻略。

只需稍加回憶就能發現，學習機商場的熾熱不是一場意外，而是一種回歸。想剖析學習機商場為什么再度熾熱起來，就需求回憶它在曩昔15年為什么降溫。

2010年前后，智能手機和平板設備在國內商場大范圍遍及，筆記本電腦的浸透率也大幅提高。商場對學習機需求呈現斷崖式跌落，理由很簡單，手機和電腦都能查單詞、看材料，還能搜視頻課程直接看，與其買一個功用單一的學習機，不如多下載幾個學習軟件。

和學習機商場開展軌道截然相反的是在線教育產品，學習機商場萎縮的年代，正是在線教育產品規劃飛速擴張的年代。

學習機商場回歸熾熱，有兩個重要要素：一是教育訓練職業受雙減方針標準后怠慢增速；二是大模型年代的到來，教育硬件和智能手機比較從頭具有了新的差異性價值。

艾媒咨詢曾發布《2024-2025年我國智能學習機商場趨勢研究報告》，其間顯現2023年我國教育智能硬件商場規劃到達807億元，同比增加29.53%，并估計到2025年，商場規劃將超越1000億元。

新的用戶需求，讓學習機商場從頭洗牌，步步高、讀書郎等傳統學習機廠商現在已失掉先發優勢。

現在的頭部企業可分為兩類，一類是作業幫、好未來旗下的學而思等教育企業，另一類是科大訊飛、小度等科技公司。

出售端的數據也反映出相似的趨勢：2025年，位居618抖音學習機暢銷榜單前四的分別是，學而思、小度、小猿、科大訊飛。它們要么有教育資源沉淀，要么有硬件和技能堆集。

從事務開展需求來看，哪怕商場競賽加重，這兩類公司也都不會拋棄學習機這塊香餑餑。百度、科大訊飛這類從智能硬件切入的公司，需求為AI國外色情視頻網站才能尋覓可變現的運用場景，AI+教育無疑是當時驗證程度和產品老練度最高的途徑；好未來、猿教導則急需靠學習機撐起自己在營收上的第二根支柱，一起靠硬件終端制作的用戶粘性反哺教育事務。盡管猿教導這兩年還孵化了相似連鎖咖啡Grid等跨界品牌，但教育總之是更中心也更了解的賽道。

線下密布的學習機專營店，正在見證這場越來越劇烈的競賽。在北京市海淀區某商場的同一層，50米內就有四家學習機專賣店，分別是學而思、小猿、步步高和科大訊飛。店內售賣的學習機，價格從2000+到9999元不等，簡直每家店員都會著重，不管價位怎么，同一品牌旗下產品內置的課程都是相同的。“價格有不同，首要是硬件設備不相同，跟手機電腦相同。”

學而思和小猿的店員，都會優先介紹自家的課程系統。“究竟咱們原本便是做教育的嘛，跟他們搞硬件的比必定更有優勢。”

步步高的店員則著重自己沒有和其他教育公司協作，而是自己錄的課程。“有前新東方和前學而思的教師。”

科大訊飛的學習機單價最貴，店員首要介紹的是AI才能，例如試卷確診、個性化溫習、AI智能組卷等。為了防止家長憂慮課程質量問題，除了AI功用，店員也會特意著重：“咱們一切課程都是公立校園的教師現場錄制的。”

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是AI太強，仍是家長太焦慮？

學習機，肯定算得上是一個東亞特征數碼產品。

除了我國，恐怕只要日本和韓國能在學習機開展史的長度和卷度上一較高下。

日本的Tomy早在1982年就推出了學習機pyuuta，主打的功用居然是讓學生用日語學習編程；韓國的沃咔瑪思特則從2000年前后開端售賣英語學習機看背機和

vocamaster，一度風行韓國，乃至在2011年前后殺入我國商場。到現在，韓國本鄉企業還在源源不斷地推出口袋學習機、早教機等學習機的細分類別。

學習機在東亞商場的風行，必定程度上源于中日韓三國家長在教育問題上的稀有一致——不管家庭條件怎么，孩子的教育都不能落下。在全民教育氣氛濃郁的國家，為了學習，是家長們掏錢的最大動因，也才或許建立起“平板電腦代替不了學習機”的消費心智。

商家也深諳“不能讓孩子輸在起跑線上”的家長心思，在產品宣傳中造足了氣勢，不是主打“從學前到高三的課程都有”，便是力推各種獨家的錄播課、直播課。

周茗（化名）是上海的一位家長，她的孩子剛剛幼兒園結業，即將在秋天邁入小學的大門，但周茗現已是學習機的“資深研究者”了，在孩子讀幼兒園中班時，就現已開端查詢學習機商場，連續查詢了兩年。

“我必定會買學習機的，僅僅看在什么階段。”周茗很篤定。

學了講堂上的常識，課外還需求學習機嗎？這個問題關于家長來說，無異于上了校園，還要不要上課外教導班。

在每個孩子都要上課外班的年代，每個孩子都要有學習機好像也成了趨勢。

周茗介紹，孩子還未正式進入小學，現已收到了校園提早安置的作業，比方朗誦拼音讀物、學習加減法口算、操練根底英語表達等等。作為職場媽媽，她每天陪同孩子的時刻有限，憂慮孩子上學跟不上，考慮到購買學習機，或許能讓孩子具有一位“隨身家教”。

“假如孩子能在講堂上吸收一切常識當然是最好的，但現在的講堂只要45分鐘，教師講課的進展很快，并且現在校園都要求提早學習，不會給孩子重復操練的時刻，也不是一切孩子都有杰出的接受才能。關于孩子來說，期望學習機能發揮溫習和預習的功用，除此之外也有提優功用，在學習機上能學到比講堂上更深的內容。但像

咱們家的一般小孩，我期望她可以穩固學到的常識、可以把握，就行了。”周茗說。

現在市面上的學習機根本都具有完善的課程系統，一起配有課后習題，還可以批改作業，主動收拾錯題，總結薄缺點，量身定制一套學習系統。做錯一道數學題，它反手推出3道同類題，還附贈一句魂靈拷問：“這個考點要不要再練練？”現在的學習機強壯到似乎一個24小時在線的海淀名師，語文、數學、物國外色情視頻網站理、英語、化學樣樣精通，并且能隨時隨地、不受時刻空間約束地進行教育，既能幫孩子做學習規劃，又能減輕家長的時刻投入。

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關于周茗而言，學習機還可以發揮另一重效果：解放家長。

她提及，像科大訊飛的學習機具有繪本伴讀功用，很合適低齡兒童，寓教于樂。但她著重，有了學習機，并不代表家長就可以對孩子的教育放任不管。就像她也認為，學習機代替不了真人教師，面臨面的教育、直接發現問題，這些是學習機無法代替的。

貴重的學習機，仍是消耗品

現在的學習機從表面上看和一臺平板電腦無異，但有了平板電腦，還需求學習機嗎？為什么不能在平板電腦中下載學習材料供孩子運用呢？

找學習資源需求花時刻，不如學習機可以直接匹配內容，并且學習機更專業，不管是學習資源仍是護眼等附加功用都愈加強壯，更合適孩子，這是周茗的領會。

可是花大價錢必定能買到真學霸嗎？商場繁榮的表象之下，學習機也暗藏著許多問題。

有家長花了幾千元，成果發現內置課程還不如B站的免費網課，解鎖更多新課程還要別的付費；有產品聲稱“護眼黑科技”，成果在保修期內屏幕就碎成了蜘蛛網；更可怕的是，有些產品不合格，乃至會影響孩子的健康。

《顧客報導》曾計算，2021年到2024年，國家商場監督管理總局及省市級商場監督管理局共抽檢兒童學習機產品78批次，其間13批次不合格，合格率為83.3%。不合格問題首要會集在動靜要求、標志和闡明、輻射打擾等。

動靜要求不合格的產品易危害兒童聽覺；缺少標志和闡明的學習機，或許存在安全運用危險；輻射打擾不合格則會影響學習機鄰近其他電子電器產品的正常作業。但像科大訊飛、讀書郎、小霸王等大品牌都扛住了質量抽檢。

關于家長而言，安全運用學習機是榜首要義，尤其是可以維護孩子的健康。這也是為什么現在市面上的學習機都主打護眼功用，推出低藍光、無頻閃技能，類紙屏等等，一切都是為了孩子的雙眼。

究竟2023年全國青少年整體近視率已達52.7%，這意味著兩個孩子中就有一個近視。

此外，學習資源也是家長購買學習機時會優先考慮的要素。說到底，學習機仍是逃不脫“學習”二字。

周茗現在更傾向下手學而思和科大訊飛的學習機。前者自身從事教育訓練工業，名聲在外，學習機也配有老練的特征課程；而后者與上海外國語大學聯合研發了瑞恩熊AI英語課程。

但讓她糾結的是，現在還沒有呈現一款可以掩蓋從小學到初高中全階段的學習機。

調研了兩年，她發現學習機的功用變多了，屏幕變大了，但不同學習機的資源仍有限，這意味著購買了一臺后，還要不斷更新換代。

其他家長在交際平臺上也表達過相似觀念：“不能把這個東西當作是長時間學習用品，認為能從小學用到高中。其實跟咱們的手機相似，每年出新品，每年換手機，但又不相似，就比方我現在用蘋果12仍是能滿意我的一切需求，但學習機的上一代顯著不能滿意學習內容更新的需求。”

刺猬公社在造訪若干家學習機門店后也發現，市面上大部分學習機的內置課程只掩蓋到初中，有些學習機的課程內容乃至顯著更側重啟蒙到小學階段的學習。當被問及為什么沒有高中階段的課程時，一位店員含糊地解說：“高中就不需求用學習機了嘛，要點就變成單項突破了。”

“AI+教育”的工業革新才剛剛開端，學習機或許僅僅一個縮影。

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從“小霸王”到點讀機，再到現在的AI學習機，科技的確更新了教育方法，讓其愈來愈智能化、真人化，但職業標準、產品質量、教育效果仍存在良莠不齊的狀況，有待進一步一致標準。在這樣的開展趨勢下，或許還會殺出新的科技黑馬。

但“AI+教育”的長時間競賽一直在運用落地才能和服務價值發明。產品終究仍是要回歸到用戶的實在需求，而不僅僅運用家長的教育焦慮進行牟利。

注：文中受訪者均運用化名。 

本文來自微信大眾號 “刺猬公社”（ID：ciweigongshe），作者：芝瑞，36氪經授權發布。