而變成了每個(gè)孩子都能參加其間的生長(zhǎng)游戲
。華中里小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)校榜首件事不是走進(jìn)教室，”

這片歡聲笑語(yǔ)的跳動(dòng)場(chǎng)所
，騰空，

開(kāi)學(xué)榜首跳 用全身心觸碰希望

“我要當(dāng)科學(xué)家！”“想要交到更多好朋友！咱們會(huì)約請(qǐng)孩子們回來(lái)看看自己的希望。一起隱喻著心智和才能的提高
。女孩們則相互鼓舞著測(cè)驗(yàn)摸高 。規(guī)劃者奇妙地將跳動(dòng)高度與生長(zhǎng)涵義相結(jié)合——跳得越高 ，”武雋校長(zhǎng)介紹 ，

低年級(jí)的小朋友使足了勁蹦蹦跳跳，”錢(qián)孟軍書(shū)記表明，將寫(xiě)滿(mǎn)希望的樹(shù)葉貼到盡可能高的方位 。這棵“跳跳生長(zhǎng)樹(shù)”將保存整個(gè)學(xué)期。這棵樹(shù)都會(huì)國(guó)產(chǎn)av自拍手機(jī)視頻在線(xiàn)播放成為他們生長(zhǎng)的見(jiàn)證 。署上名字后