教導(dǎo)團(tuán)隊(duì)逐漸完結(jié)問題處理  ，讓改進(jìn)真實(shí)落地。質(zhì)量更穩(wěn)  ：問題在現(xiàn)場當(dāng)即發(fā)現(xiàn)、食品飲料  ，QRQC才干“生根發(fā)芽”。由職責(zé)人直接處理問題 ，

一線真實(shí)參加改進(jìn) ：不是“等上級指示”
，帕累托剖析