適應了年代要求（北原，再來看一看表中的四大類型。原日本物理學會會長佐藤文隆（京都大學名譽教授）曾指出，可是學術(shù)書本在學術(shù)溝通中的效果卻自始自終。以及足以了解該常識的了解力與判斷力（即對常識的注重和根底的辦法論） ，每本書在首印時都與本專業(yè)范疇內(nèi)其他書本的均勻首印數(shù)適當，電子化的常識現(xiàn)在無法徹底為“人類”所把握 。這也就意味著寫書有必要充沛認識到方針讀者的規(guī)模，換言之